木曜はステップの日。

今、箕面校の木曜ステップクラスでは算数フィーバーがつづいています。

現在、扱っている単元は『和差算』（※１）ですが、毎週、夢中になって取り組んでいます。

（※１）

A、B、Cの３人で９０個のおはじきを分けるとします。AはBより５個多く、BはCより２個多く分けるとき、A、B、Cそれぞれがもらうおはじきは何個ですか？というような問題

わり算を習ってちょっとぐらいの子も、知っているたし算やひき算、かけ算の知識を駆使して解こうと挑戦。

最初は紙に書いたり、「紙では小さい～」とホワイトボードに書きに来たり、１問１問に全力投球しています。

Rくん「もう、ダメだ～～～脳が～～～」

にいどめ「あはは～絵を描いてみ～」

Sちゃん「あ～わかった！！これ！！」

にいどめ「う～ん、おしいね～いいとこいってるよ～」

条件を整理してみたり、ゴールの確認をしてみたり、絵を描いてみたり（見える化、図式化）、みんなで協力して考えてみたり。

まるで大人の白熱したミーティングを見ているよう。

将来が楽しみです（*^_^*）

写真は、算数の授業時の写真…ではなく、社会の地理の授業で聴くストーリーに出てくる登場人物（宇宙人）ピコのお父さんの想像図（by 新４年生の男の子）。こわすぎます（笑）