木曜はステップの日。

今、箕面校の木曜ステップクラスでは算数フィーバーがつづいています。

現在、扱っている単元は『和差算』（※１）ですが、毎週、夢中になって取り組んでいます。

（※１）

A、B、Cの３人で９０個のおはじきを分けるとします。AはBより５個多く、BはCより２個多く分けるとき、A、B、Cそれぞれがもらうおはじきは何個ですか？というような問題

わり算を習ってちょっとぐらいの子も、知っているたし算やひき算、かけ算の知識を駆使して解こうと挑戦。

最初は紙に書いたり、「紙では小さい～」とホワイトボードに書きに来たり、１問１問に全力投球しています。

Rくん「もう、ダメだ～～～脳が～～～」

にいどめ「あはは～絵を描いてみ～」

Sちゃん「あ～わかった！！これ！！」

にいどめ「う～ん、おしいね～いいとこいってるよ～」

条件を整理してみたり、ゴールの確認をしてみたり、絵を描いてみたり（見える化、図式化）、みんなで協力して考えてみたり。

まるで大人の白熱したミーティングを見ているよう。

将来が楽しみです（*^_^*）

写真は、算数の授業時の写真…ではなく、社会の地理の授業で聴くストーリーに出てくる登場人物（宇宙人）ピコのお父さんの想像図（by 新４年生の男の子）。こわすぎます（笑）

こんにちは、新留です。

だんだんとあったかくなってきましたね。

気持ちいい季節です。

新しいお友達も増えてきている箕面校ですが、

３月２６日（火）と２７日（水）の２日間に『ぎゅぎゅっと入学準備コース』を開催しました。

算数は、高速でたしざん、積み木問題、シーソー問題、空間把握力を育む問題、

国語は、高速リスニングで新美南吉さんの文章をインプット、ディスカッションであらすじ取り、

心情把握、漢字の練習、

と盛り沢山な内容でしたが、こどもたち、ノリノリでたのしみながらやっていました。

↓授業中の１コマ。めっちゃ集中してます（＾－＾）

ディスカッションで盛り上がったからか、いつも来てくれている新１年生のHちゃんと、今回新しく来てくれた同じく新１年生のKちゃん。

１日目が終わるころには、すっかり昔からのお友達のように☆

こどもたちの話や終わった後のお母さま方とのお話で、もしかしたら…と思うことがあり聞いていみると、なんと、同じ音楽教室に通われていることも判明。

なんと不思議な偶然！

お母さま方も帰りに話が弾んでいました（＾－＾）

２日目は、おたがいにお手紙を書いて来ていて、早くも相思相愛(*^_^*)←ついでに僕もいただきました

かなりの難問も登場しましたが、協力しながらワイワイと挑戦。

ハイスピードな２日間でしたが、「すごい新鮮でたのしかったみたいです～ワタシ４月から入るからとか言ってました（笑）」など言っていただきよかったです。

終わった後は、お母さま方とのお話。

こどもたちが「みんなでご飯を食べに行きたい～」と言い出したのが、お母さま方も意気投合し、最後はいっしょにご飯を食べに行くことに。

「ぜひ先生も～」と言っていただいたのですが、

財布を家に忘れているという…(。-_-。)←１日ピタパで生活しました

（お金お貸ししますよ～と言っていただきましたが、さすがにそれは…笑）

こどもたちはお友達が出来て大喜び。

こんな風に素敵な輪が広がってすごくうれしいです(*^_^*)

４月から１年生。たのしんでいっぱい勉強してもらえたらなと思います。

↓プレゼントでもらったものたち。ありがとう♪

ＲＡＫＵＴＯ箕面校では、この春、２日間の『ぎゅぎゅっと入学準備コース』を開講します。

ちょっと先取りしたい新年長さん、小学校入学を控えた新１年生さん、この機会にのんびりとたのしみながら勉強をしたい現１年生さん、RAKUTOのホップコースに興味があるお子さまなど、勉強が好きになってほしいとお考えのみなさまに、

高速学習教材やマインドマップなどを使った、オリジナルの授業を通して、国語や算数の土台づくり、脳の回路づくりを体験していただける機会となっております。

タイミングの合うみなさまとお会いできるのをたのしみにしています（＾－＾）

～コース概要～

【目的】

☆勉強に対する意欲と自信を育てる

☆国語

→お話を的確にとらえてイメージしできるようになる

→国語力の基本となる、「あらすじをとる力」「心情をつかむ力」を身につける

→漢字の成り立ちを知り、漢字への興味をふくらませ、楽しく書けるように

☆算数

→低学年で育てたい量感、数の法則性、図形のセンスを養う

→たしざんをたのしく暗算できるように

→計算練習を数字で考えるのではなく、量感をイメージしながらできるように

→数をカタマリとしてとらえる力、空間認識力を高める

【当日扱う予定の内容】

国語

①新美南吉の名作を高速リスニングを使ってインプット！

②あらすじの理解、登場人物の心情を想像！

③色ぬりをしながら、物語のイメージを鮮やかなものに♪

④たのしく漢字の理解、練習♪

算数

①たしざんの歌を聴きながらインプット♪

②棒積み木を使って繰り上がりの法則の理解！

③シーソー、点つなぎ、積み木などを使ってたのしく量感、空間認識力の養成！

【日時】

①３月２６日（火）１０：３０～１１：３０（国語３０分、算数３０分）

②３月２７日（水）１０：３０～１１：３０（国語３０分、算数３０分）

【ご準備いただくもの】

①筆記用具

②カラーペン、または色えんぴつ

【受講料】

６，４５５円

※オリジナルノート代６３０円、漢字テキスト５７５円を含みます

塾生以外のお子さまでも、入学金なしで受講できる講座となっております。

まだ年長や１年生だし、いきなりレギュラーコースは…とお考えの方にもオススメです。

☆３ヶ月じっくりコース（週に１回）もあります

【時間】

週に１回１時間（週に１回。算数３０分、国語３０分）

【受講料】

９０３０円／月

※オリジナルノート代６３０円を含みます

お問い合わせ、お申し込みはお電話、もしくは受付フォームより承っております。

RAKUTO（らくと）箕面校
電話番号→０１２０－４８５－８９９（しあわせなこをはぐくむ）
受付フォーム→こちら

こんにちは、新留です。

木曜日はステップの日。

今日のステップの授業たのしすぎました…。
算数の時間の、何度かのキラッと解き方がひらめく瞬間や、好きや才能がパカッと開く瞬間のおとずれ。

うれしいな、たのしいなと思っていたら、帰り、お迎えにいらっしゃった新しくRAKUTO箕面校のお友達になった小学５年生のお母さまから、

「算数がおもしろくなってきたって言っているんです…」

というお言葉。

…なんという甘美な響きなのでしょう。

僕自身、昔は算数がそんなに好きではなかったけれど、

RAKUTOメソッドと出会って、イメージやマインドマップを使って考えるようになって、算数っておもしろいな～と感じるようになりました。

キラッとひらめく瞬間のうれしさ、

パカッと開く瞬間の気持ちよさ、爽快感。

一筋縄ではいかない問題を考えるおもしろさ。

いろんなたのしさ、おもしろさをたくさん伝えられたらなと思います。

ほんとに、考えるっておもしろいんです。

Yくん、素敵な瞬間をありがとう！

こんにちは、にいどめです。

暑いのか寒いのか、まだまだ読めない日々が続きますが、春っぽさは日に日に増してきて、うれしいなと感じる今日この頃。

みなさま、花粉などは大丈夫ですか（僕は大丈夫です。たぶん）。

土曜日の午後は、体験に４名のお子さま、お母さまが来てくださいました。

なんと、池田から。

たまたまRAKUTO箕面校のホームページを見つけてくださったそうです。

みんな新年長さん、元気いっぱいで登場。

自己紹介でもすぐに打ち解け、可愛い絵を描いてくれたり、お手紙を書いたり、お母さん大好きというメッセージを書いたり、とかわいさ全開でした。

２倍の高速リスニングでは「はやいー！」となり、国語の心情描写ではおもしろい答えが出たり、にぎやかにたのしませていただきました。

「○○くんは△△ちゃんと、□□ちゃん、どっちと結婚するの？」

「うーん…両方(*^_^*)」

という微笑ましい（そして、モテモテで微妙に羨ましい？）場面にも遭遇できたり。

いっぱい勉強し、遊んで、帰るとき、

「おじちゃん、また来るね！ばいばーい」

という、うれしいのだけど、何だか前半に微妙に１箇所ひっかかるような、ひっかからないような部分がある言葉をくれました。

（あと、「おじちゃん、今度、いっしょに水飲みにいこう～」という新しいお誘いも。どんな名水なのでしょう）

マインドマップに興味を持ってくれたり、勉強ってたのしいんだ～なんて感じてもらえたらいいなと思っています。

今週からRAKUTO箕面校の子たちにも、卒業式や卒園式が控えてたり、たのしみな日がつづきます。

みなさまにとっても素敵な出会いがたくさんの春になりますように。

こんにちは、にいどめです。

ＲＡＫＵＴＯのホップコースの社会は、歌で覚える地理と紙芝居で学ぶ歴史なのですが、

歴史の締めは『れっきーくん』。１か月で習ったことのおさらいポイントが詰まったプリントです。

個人的には音読が好きで、授業中にも、できるだけ取り入れたりしているのですが（精読力がつきます）、

先週のこと、その『れっきーくん』を読み合わせ形式でやってみたのですが、小学４年生のＳちゃんの音読がすごくきれいで、「いいな～」と思わず聞き入ってしまいました。

心がやさしくなるような読み方。

相手役の小学１年生の男の子も漢字いっぱいのプリントを見事に読んでいます。

うーん、すごい。

こどもにはホントにいろんな才能がつまっているな～と感じます。

歴史人物は、先月は聖徳太子で、今月は中大兄皇子。

音読に感動した僕は、今月のれっきーくんでは、『エブリデイ・ジーニアス』に書かれている『コンサート・セッション』（音楽をかけながら読み、長期記憶への定着を促す方法）でもやってみようかなと妄想をふくらませています。

ちなみにＳちゃん、歴史が好きなのか、いろいろと学校の図書館で歴史人物の本を借りているそう。最近は「伊達正宗」を借りたそうです。

しぶい。

歴史人物を通して、マイ・ヒーローみたいな人物が見つかるといいな。

ちなみに、僕のマイ・ヒーローは、イチロー選手。

わかい。

写真は、聖徳太子のマインドマップ。２０分くらいでさーっとかいちゃったのですが、ポイントがしっかり詰まっていますね！