先日、年長さんの女の子のお母さまから、

「この前、家に帰ってきたら、急にゼリーにリトマス紙をペタペタつけだして、びっくりしました！あと、歯磨き粉を水を入れたコップに入れて混ぜたものにもつけたり…でも、私もどう色が変わるんだろうってワクワクしました（笑）」

と言っていただきました。
ホップの理科の授業にて、歌で『水溶液』の勉強をし、実験で、

「身の回りにある液体が何性か調べてきて～」と、こどもたちにリトマス紙を渡していたのでした。

石鹸水につけたり、炭酸飲料につけたり、うがい薬につけたり…（これは、うがい薬の色が濃く、まったく変化がわかりませんでした）、こどもたちからは様々なアイデアが。

あ～泣いたときにつければよかった！と後悔していた子も（笑）

最高です。

実験は、大人になってやってみても、おもしろかったです。

ぜひ、みなさんも機会があれば、リトマス紙で酸性とアルカリ性の実験をしてみてくださいね。

ちなみに、そのゼリーと歯磨き粉を水に溶かした液体…両方、「青から赤」に変わったそう。

「酸性」だったようです（笑）

（他に、酸性の場合、BTB液は黄色、フェノールフタレイン液は無色のまま）

今日から新しく小学２年生の男の子Yくんが参加。

最初の算数の問題はいきなり鏡と時計を使った難問です。

「さぁ、一つひとつ条件を当てはめてみるよ～どうなるかな？」

「んっと～３０分！？」

「えっ、なんでなんで！？」

「２０分じゃないの！？」

「わからん…」

みんなで思いついたことを言ってみたり、実際に鏡を使ってみたり、図をかいてみたりして考えます。

試行錯誤しているときのこどもたちの様子がまた最高なんです(笑）

考え抜いて、「わかった！」「できた！」というのは、うれしい瞬間ですよね。

火曜ホップは年長さんから小学４年生までのにぎやかなクラス。

今日から参加のYくんも、１回目の授業とは感じさせないくらいすぐに馴染んでくれ、授業と授業の間のおやつタイムを存分にたのしみ（笑）みんなに、

「バイバーイ！」

と元気に言いながら帰っていきました。

いやー、新しいお友達が増えて、にぎやかになり、すごくうれしいです。

RAKUTO（らくと）箕面校へようこそ。よろしくね！